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無(wú)城鎮(zhèn)雙橋社區(qū)：弘揚(yáng)自強(qiáng)與助殘精神，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量
近日，無(wú)城鎮(zhèn)雙橋社區(qū)聯(lián)合無(wú)為市特殊教育學(xué)校，開(kāi)展了一場(chǎng)以生活技能與趣味運(yùn)動(dòng)為核心的助殘日活動(dòng)，為特殊學(xué)生打造了展現(xiàn)自我、融入社會(huì)的平臺(tái)，傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)與溫暖。
此次活動(dòng)根據(jù)學(xué)生年齡和能力特點(diǎn)，分年級(jí)設(shè)置了豐富多樣的生活技能比拼項(xiàng)目。低年級(jí)的學(xué)生們參加了《分豆子》《剝花生》等項(xiàng)目，在《分豆子》比賽中，孩子們?nèi)褙炞?，快速地將紅豆和黃豆分開(kāi)、《剝花生》現(xiàn)場(chǎng)，一雙雙小手靈活地忙碌著，力求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝出更多完整的花生粒；四、五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了《洗漱物品分類(lèi)》《扣扣子》《剝毛豆》《整理書(shū)包》等項(xiàng)目比拼，他們認(rèn)真按照要求整理物品、完成任務(wù)，展現(xiàn)出良好的生活自理能力；高年級(jí)的學(xué)生們則挑戰(zhàn)了《套枕套》《掛衣服》等更具難度的生活技能項(xiàng)目，無(wú)論是細(xì)致地套枕套，還是熟練地掛衣服，都彰顯了他們積極向上、努力掌握生活技能的精神風(fēng)貌。
為確?；顒?dòng)有序開(kāi)展，雙橋社區(qū)與學(xué)校對(duì)各項(xiàng)目的人員安排進(jìn)行了細(xì)致分工，從主持裁判、記分員到攝影師、協(xié)同教師，各司其職，保障比賽公平公正、順利進(jìn)行。賽場(chǎng)上，學(xué)生們奮勇?tīng)?zhēng)先，場(chǎng)邊家長(zhǎng)和老師們加油助威聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而溫馨。
活動(dòng)最后，學(xué)校為表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)和學(xué)生舉行了頒獎(jiǎng)儀式，并組織全體人員合影留念。一張張燦爛的笑臉定格在鏡頭中，記錄下這充滿愛(ài)與溫暖的美好時(shí)刻。此次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，不僅提升了特殊學(xué)生的生活技能和實(shí)踐能力，更讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)與支持，增強(qiáng)了自信心和歸屬感，激勵(lì)著他們勇敢擁抱美好生活。（丁璐璐）
責(zé)任編輯： 趙倩
