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無(wú)為市泉塘司法所：你“點(diǎn)單”我“接單”，校園普法更簡(jiǎn)單
為深入開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，泉塘司法所以現(xiàn)階段廣大青少年對(duì)法律的需求為普法導(dǎo)向，大力推進(jìn)校園點(diǎn)單式普法宣傳新模式，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好法治環(huán)境。
一是普法內(nèi)容點(diǎn)單。將宣講的法律條目進(jìn)行“明碼”公布，由有不同需要的學(xué)校、學(xué)生按需“點(diǎn)單”。近期泉塘鎮(zhèn)司法所“接單”，針對(duì)青少年預(yù)防犯罪和自我保護(hù)的需求，需要開(kāi)展一次《未成年人保護(hù)法》普法宣講，司法所與不同年齡段的學(xué)生直接對(duì)接，明確宣講側(cè)重點(diǎn)，提升了宣講實(shí)效。
二是普法師資點(diǎn)單。普法講師團(tuán)隊(duì)伍建立后，司法所已及時(shí)在鎮(zhèn)重點(diǎn)工作群、村級(jí)法律服務(wù)微信群、關(guān)愛(ài)下一代工作微信群予以“張榜公示”，由有普法需求的學(xué)校根據(jù)這份“普法大廚目錄”進(jìn)行選擇，由此方面專(zhuān)長(zhǎng)的“大廚”進(jìn)行講授，防止普法“一鍋亂燉”，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)普法。
三是普法方式點(diǎn)單。即提供守法簽約、法治講堂、普法互動(dòng)課堂等活動(dòng)形式，由學(xué)校、學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇普法宣傳方式。如泉塘小學(xué)根據(jù)小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，考慮到單純的“坐堂宣講”，可能出現(xiàn)小學(xué)生“聽(tīng)不懂坐不住”的情況，從而選擇了普法互動(dòng)課堂模式，普法“大廚”從“一元錢(qián)買(mǎi)棒棒糖”的童趣日常切入，逐步引導(dǎo)孩子了解《民法典》中相關(guān)的法律條文，以問(wèn)答方式為120多名低年級(jí)學(xué)生送上了一盤(pán)鮮活有趣的法律“大餐”。（ 劉青草）
責(zé)任編輯： 趙倩
