襄安鎮：用好“三支筆” 共繪多彩“童年畫卷”
為了豐富青少年兒童精神文化生活，推動城鄉教育融合發展，縮小城鄉教育差距，促進青少年兒童德智體美勞全面發展，近年來，襄安鎮以鄉村學校少年宮建設為抓手，通過用好“三支筆”繪好鄉村學校少年宮“七彩畫卷”。
用好“陣地建設”妙筆，繪就鄉村學校少年宮“施工圖”。近年來，襄安鎮鄉村學校少年宮打造成學生課余活動的快樂驛站，盤活功能室和戶外場地，打造特色舞蹈室、手工室、書法室、棋牌室、電腦教室，戶外健身活動室等。加強功能室的日常管理，健全功能室管理制度，安排專人負責，負責功能室衛生清掃、設備管護、物資采買等，確保功能室建好、管好、用好。
用好“特色活動”巧筆，繪好鄉村學校少年宮“實景圖”。為了滿足農村青少年兒童日益增長的精神文化需求，襄安鎮鄉村學校少年宮開展“點單式”培訓，通過“學生點單+少年宮接單+教師送單”的模式，結合“我們的節日”“我在新時代文明實踐中心過暑假”、傳統節慶活動等，開展科普研學、非遺體驗、紅色主題教育、農耕體驗、心理健康講座、特色手工、書畫比賽等活動，豐富青少年兒童課余生活，讓學生在玩中學、學中玩，助力青少年兒童健康成長。
用好“多方合作”彩筆，繪好鄉村學校少年宮“發展圖”。為了凝聚各方力量，推動鄉村學校少年宮高質量發展，襄安鎮加強資源整合，充分發揮新時代文明實踐所協調聯動作用，統籌文化站、共青團、教育、婦聯、科協等部門資源，加強鄉村學校少年宮與書畫院、鎮史館、科技館、農業產業園區活動合作，將請進來與走出去相結合，做到資源共享、陣地共建、活動共辦，凝聚多方合力，營造共建共享良好格局。
下一步，襄安鎮少年宮將聚焦學生需求，完善功能室建設、開發特色課程、招引培育優秀教師，打造特色教育品牌，凝聚政府部門、家長、學校、社會等多方合力，走出鄉村學校少年宮高質量發展之路。
責任編輯： 趙倩
